Despedida

27 de noviembre de 2010

Despedida y cierre...llegó de el día de partir del Valle de Tena rumbo albergue de Zaragoza y temprano levantarnos... Muchos/as con un cansacio acumulado en sus semblantes fruto de una satisfactoria semana, el caso es que durmieron mucho la noche anterior...y es que... fue nuestra última noche como habitantes de Búbal.

Último desayuno a base de galletas y colacao y momento para despedirnos de los pamplonicas; momento emotivo para todos/as, envuelto de besos, abrazos y llantos...En una semana hemos podido estrechar lazos de amistad que se guardarán en un rinconcito de nuestros corazones y se recordarán siempre.

Tiempo para hacernos las fotos grupales y subida al autobús que nos llevó a la siguiente parada antes de llegar a Sevilla.

Una vez llegamos al albergue nos quedamos con la boca abierta pues no esperábamos esas instalaciones, ni el ambiente del albergue ni la marcha que tenía... En el sótano había un mercadillo de ropa usada muy chic...retro, pop, etc. Caimos en la tentación de volver a Sevilla con algo de más en el equipaje. Cena en familia y a dormir pues hay que madrugar para llegar al aeropuerto...

PD: Ha sido una bonita experiencia que no se puede explicar con palabras...aunque...háganse una idea...

Redactores/as: Sebastián Jiménez y Desireé de Sola

Preparando las mochilas

26 de noviembre de 2010

Estamos a viernes, la semana se acaba y parece que todo empezó ayer, pero aunque sea el último día nada ha cambiado... Esa música matutina que los/as despierta a todos/as en Búbal, desayuno y a las 9 cada cual en su TAJO correspondiente, animales, mantenimiento, depuradora, etc, como todos los días.

Tanto los/as pamplonicas como los/as sevillanos/as están deseando que llegue el almuerzo y tener media hora de descanso pero en este pueblo tan mágico nunca se para de trabajar como bien hacían sus antiguos/as habitantes y así se mantenía la belleza de este lugar.

A las 12 comenzamos los talleres que por decisión propia elegimos, estos fueron matanza, orientación, naturaleza, paseo por las paredes, entre otros...Todos/as tan contentos/as y con el CAMPANAZO, a comer.

La recta final del día comenzó a las 16.00, una asamblea para poner en común lo que cada cual pensaba, sentía, lo que cada uno/a de nosotros/as había experimentado en estos días. El personal encargado del programa tamnbién dieron su opinión respecto al grupo y al funcionamiento de éste; por cierto fue una valoración de EXCELENTE.

Chicos y chicas sólo podemos decir una cosa, son las 18.00 de la tarde y los sentimientos han salidoa flor de piel entre los/as habitantes de Búbal. Para finalizar los monitores de Búbal quisieron darnos un pequeño obsequio; "la mochila de los sentimientos", durante 30 minutos cada uno/a pudo escribir en la mochila del otro lo que le apetecía y para despedirnos...Dos fantásticas danzas tradicionales del lugar...

La cena terminó con dos tartas de chocolate para celebrar el cumple de Trini.

Redactoras: Laura Alberti, Isabel Torrejón, Rocío Hernández

Juicio de Orosia

25 de noviembre de 2010

Todo estaba preparado para el gran juicio... una antigua habitante de Casa Aines esería acusada de practicar brujería...

Retrocedieron en el tiempo gracias a unos magníficos disfraces y al juego de rol mediante el cual todos/as tuvieron un papel de algún ciudadano/a de Búbal de la época. Dos familias defendían a Orosia, la supuesta bruja, y otras dos la acusaban. Casa Tiburcio asumió la inquisición. Una vez metidos todos/as en el juego, entre risas y maquillaje ,llegó la sentencia final:¡mentira, mentira!, decía la acusada a la vez que movía el dedo índice con un gesto graciosísimo de negación. La inquisición, presidiendo el acto y con unos personajes "duros de pelar", dicta sentencia tras haber escuchado diversas declaraciones de sus vecinos/as.

Orosia argumentó que sus hierbas eran naturales y no hacían otro mal que no fuera sembrar AMOR a todos/as aquello/as que gozaban de sus infusiones...Tras sus palabras, quedó libre de toda acusación de brujería, pero, aún sigue viva la leyenda de que por estos lares los días de luna llena, entre la arboleda , aún suenan cánticos y risas de mujeres que juguetan y danzan...

Juzguen ustedes mismos/as si es cosa de brujerìa o encantamiento...

Mondongueo y Artesanía

25 de noviembre de 2010

Muy buenos días, como ya sabéis, ayer se mataron a los dos cerdos, un gran día de matanza que hoy nos dará mucho trabajo, pero antes de contaros todo, os explicaremos lo que significa mondongueo: por estas tierras es transformar la carne en buenos embutidos.
Además de los TAJOS diarios hoy se realizaron talleres artesanales como telares, cestería y barro con los que aprendimos costumbres y tradiciones de antaño.

"TILIN, TILIN ,TILIN", suena la campana y a reponer fuerzas con un buen plato de paella y ensalada. Al terminar, cual fue nuestra sorpresa que empezaron a caer los primeros copos de nieve que cubrirían el valle de una hermosura blanca.

Pasword era lo que les esperaba en Casa Fanlo, gracias a sus amigos/as pamplonicas que lo tenían preparado y bolas de nieve, bolas y más bolas ... LA DAMA DE LAS NIEVES CON UN TOQUE ROSA, correteaba entre nosotros/as.

Todo estaba preparado para el GRAN JUICIO, pero esa, esa es otra historia para guardar en los bolsillos...

Cuando más hambre tenían, sonó la campana para la cena, y una vez el comando cocina terminó su cometido, se reunieron nuevamente en Casa Fanlo para disfrutar de la segunda parte de NUESTRO PROYECTO DE CENTRO, la organización de la segunda velada: FUROR, que nos llenó de risas, bailes, canciones, refranes entre otras cosas. Fue divertidísimo y como ganadores/as...

Consejo de Sabios/as nocturno en la iglesia.

Así termina este bonito jueves; sus ojos vieron por primera vez gracias a la nieve, el resplandor de la mágica luz del Valle de Tena.

Redactores/as: Javi Ruiz, Lola López y Nerea Velázquez

La matanza

24 de noviembre de 2010

Otro día más amanecemos entre montañasl y abrimos los ojos y los oídos con RADIO BÚBAL...Con la finalidad de no llegar tarde al comedor depués de oir el CAMPANAZO, todos son agobios (¿qué me pongo con este frio?), prisas y colas en el baño, que hacen que dejemos las habitaciones hechas un auténtico caos..

Después de reponer fuerzas...comenzará la mañana con LOS TAJOS, y como novedad se celebrará la esperada MATANZA...

Somos privilegiados/as al poder asistir pues esto sólo ocurreuna vez al año y ¡que suerte! nos ha tocado. Además hoy si que nos visitan antiguos habitantes del pueblo que compartírán la comida del mediodía con nosotros: garbanzos y cordero asado.

También nos acompañará una vetarinaria que examinará la carne del cerdo para verificar que  la carne está libre de la triquinosis por lo que es apta para su consumno.

A estas alturas todos echaban de menos la llamada "SAGRADA SIESTA" pero sabían que les esperaba a las 15.30 Javier con muchas historias nuevas en sus bolsillos en esta ocasión de brujas del lugar, hiostorias que nos contó durante un precioso sendero, en cada parada una nueva historia... Cuando regresamos al pueblo hora de merienda, todos/as a por el BOCATA de la tarde y...a CASA TIBURCIO para visitar el museo antropológico, una maravilla, cada pared, cada detalle estaba llenito de magia... IMPRESIONANTE.

Después de la cena, tuvimos la suerte de disfrutar una vez mas de Javier y sus bolsillos de historias, ¿serían éstas las que nos hipnotizaron o la luz del valle de la que nos habla Jesús?...

Continuará...

Redactoras: Lorena Baranco y Trinidad Merino

Polígono Sur rumbo Búbal...

21 de noviembre de 2010

Esto es el principio de una gran aventura en las nevadas tierras del norte...

Todo comienza el 21 de Noviembre de 2010, cuando un grupo de sevillanos/as se disponen a embarcar rumbo a Zaragoza enfrentándose a retrasos, olvidos y largar carreras descalzos/as por el aeropuerto, pero finalmemte tras el último aviso lograron embarcar.

Nervios, cosquillas en el estómago. emoción y desesperación por descubrir lo que nos esperaba en el lugar donde íbamos a convivir durante toda una semana.

Hicimos una parada en Zaragoza, Biescas y Jaca donde pudimos disfrutar de unas maravillosas vistas, risas y sobre todo: ¡mucho frío!, aunque el frio se fue cuando le pusimos la "guinda" al pastel.

Tras un largo camino cargado de cantes, risas y bailes llegamos a Búbal, "el pueblo abandonado". Después de conocer al grupo con el que compartiríamos esta experiencia y darles una merecida bienvenida, sólo podemos adelantar que una gran semana nos esperará...

Redactoras: Desireé Rodriguez y Neyva Richarte

Conocemos a Doña Orosia

23 de noviembre de 2010

¡¡Un día más suena a las 8:00 h de la mañana el despetador, ¡¡"RADIO-BÚBAL"!!


Todos y todas "cansaítos/as" o "cansaícos/as" como nuestros/as amigos/as pamplonicas, nos levantamos después de una noche tan divertida y nos ponemos a currar: TAJOS, TAJOS y más TAJOS!!!


Después de la dura mañana. acostumbrados/as a "no hacer nada", los tajos se nos hicieron eternos....Y llegó el descanso.
Tan impacientes e intrigados/as por la llegada de los/as antiguos/as vecinos/as de Búbal...¡¡Plaf!!, llegó el desengaño. Esos simpáticos personajes eran los/as monitores/as disfrazados/as de antiguos habitantes de este pueblo y nos contaron cosas muy interesantes.


¡¡Y campanazo!! la hora de almorzar... después de una comilona fimos a jugar a la Plaza. Hubo de todo: caídas, risas, hasta unas alpargatas acabaron en el tejado.


A pesar de que la tarde iba acabando, nos esperaba una gimkana con pruebas muy divertidas y picaronas.


Y por fin...cenamos,pero el "comando cocina" debía estar aún preparado pues la cocina es un lugar donde te ponen a prueba. La primera velada inquietó a todo el personal, pues los juegos que estaban preparados nos hicieron entrar en calor y terminar todos/as en un pozo, pero no un pozo cualquiera...¡¡ Ea, mi pozo!!


Redactoras: Cristina Gálvez y Elisabet Meléndez

Primer día de aventuras

22 de noviembre de 2010

Muy temprano en la mañana una música sonó... ¡el día comenzó!. Un maravilloso paisaje de montañas nevadas y el olor a chimenea les dió un hogareño buenos días.

Preparados/as, listos/as, ¡ya!, comienza la gymkana, vamos a jugar, y es que conocer Búbal es todo un juego.

Como dicen por estas tierras "si bien quieres trabajar, pon tu estómago a repostar". Les enriquecieron el día con buenos sabores del lugar.

Emprendieron el camino hacia el pueblo vecino Polituara; una travesía llena de peligros, escalones, resbalones y recuerdos de un pasado donde el camino lo hacían los/as niños/as para ir a la escuela.

¡Alta tensión!...eso esra lo que les esperaba después de la merienda, juego que sus compañeros/as pamplonicas les prepararon, pasando así un momento divertido, donde todos/as pudieron demostrar sus conocimientos.

Cena y a dormir...¡NOOOOOOOO!, consejos de sabios/as en la iglesia, la noche fue acompañada por música y festejos.

Redactoras: Elena Rodríguez, Alicia Jiménez y Rosa Caballero



DESPEDIDA PROMOCIÓN 08/10

Una nueva promoción de animadores y animadoras socioculturales empieza su andadura en la transformación social...Mucho ánimo y no os olvideis de vuestro centro...Os echaremos de menos, sin lugar a dudas...¡¡Suerte!!

VISITA AL MUSEO DE ARTES Y COSTUMBRES POPULARES.

A las 12.00 horas del día 19 de mayo el siguiente grupo de alumnos/as prepararon una visita al museo de artes y costumbres populares de Sevilla.

El museo forma parte de los museos dedicados a la divulgación e investigación de nuestro patrimonio antropológico y etnográfico. Nuestra legislación protege esta clase de patrimonio, no limitándose a objetos muebles, sino comprendiendo también el estudio y documentación de los conocimientos, saberes y conductas vivas que perpetúan el acervo tradicional de nuestra vida cotidiana.

El Pabellón Mudéjar fue construido por el arquitecto Aníbal González como parte del conjunto de la Plaza de América para la Exposición Ibero-americana de 1929. En él está instalado el Museo de Artes y Costumbres Populares desde 1972.

El último grupo en desarrollar su actividad fue el constituido por (Cristina Aguilar, Amalia, Elisabeth, Cristina Gálvez y Lorena). Nos adentraron en nuestras tradiciones, en nuestra propia forma de ver y actuar ante la vida. Fueron explicando las diferentes salas del museo de artes y costumbres, aportando unas explicaciones que nos han servido a todos/as para conocernos aún más como pueblo.

La Animación Sociocultural tiene que desarrollar una labor de información y sensibilización al conjunto de la sociedad, con la finalidad de dar a conocer nuestro rico patrimonio etnográfico y tradicional. ¡Tenemos que luchar contra los tópicos del andaluz más añejo!, desarrollar un trabajo eficaz y técnico con el objetivo de dar a conocer a nuestro pueblo como lo que verdaderamente es. Un pueblo rico y culto con una historia apasionante, donde hemos irradiado luz al mundo y queremos seguir teniendo voz en un mundo globalizado. Por todo ello os animo a que sigáis luchando por conseguir lo que hoy nos habéis enseñado. Adelante y seguir con ritmo y sin pausa. ¡Felicidades!.

http://picasaweb.google.com/animacioniespoligonosur/%20VISITAMUSEOARTESYCOSTUMBRESPOPULARES#

VISITA AL PARQUE DE MARIA LUISA.

El Patrimonio Cultural Natural de nuestra Comunidad Autónoma es un recurso que se debe potenciar por parte de la Animación Sociocultural, como medio de desarrollo sostenible y social.

Un grupo de alumnas de nuestro Instituto diseñaron una actividad dentro del parque de María Luisa, uno de los pulmones de la ciudad de Sevilla.

La actividad comenzó a las 10.30 horas del 19 de mayo con una visita por los lugares más emblemáticos (plaza de las palomas, de los leones, el monumento a Bequer… etc.), donde se fueron explicando con representaciones y lecturas de poemas diferentes aspectos del parque.

Posteriormente se realizó una Gim-Kana, donde se dividió al grupo en parejas y tuvieron que ir descubriendo las diferentes pistas que estaban atrapadas en los lugares más bellos de todo el jardín. La actividad práctica fue preparada junto al grupo de alumnos/as que trabajó el recurso del museo arqueológico.

Felicidades (Alejandra, Rosa, Irene y Elena) por todo lo trabajado a lo largo del tercer trimestre, enhorabuena por ser como sois y seguir siempre fomentando la participación como medio de conseguir aquello que la sociedad desea y anhela.

http://picasaweb.google.com/animacioniespoligonosur/ VISITAPARQUEDEMARIALUISA#

VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO.

Durante la mañana del día 19 de mayo, un grupo de alumnos/as del C.F.G.S. de Animación Sociocultural han preparado una visita guiada donde han puesto en práctica uno de los recursos más importantes dentro de la animación, como es el Patrimonio Histórico Artístico.

La actividad comenzó a las 9.00 horas, en el museo arqueológico de Sevilla. Tiene sus orígenes a finales del siglo XIX, cuando se gesta una colección pública de antigüedades, la mayoría de ellas extraídas de la ciudad romana de Itálica. No será hasta mediados de la siguiente centuria cuando consolide su trayectoria y decisiva ampliación con el traslado desde el antiguo Convento de la merced a su actual sede: el pabellón de Bellas Artes creado por Aníbal González para la Exposición Iberoamericana de 1929.

Todos/as esperábamos con intranquilidad el comienzo de la actividad, pues la curiosidad por conocer lo que nuestros/as compañeros/as habían preparado era muy grande. De las profundidades de los jardines circundantes, surgieron cuatro personas venidas del pasado que llegaron para contarnos su historia. Nos fueron explicando sala por sala como era su vida cotidiana, sus utensilios y abalorios con los que se relacionaban y los mitos con los cuales vivían día a día. La experiencia ha sido inolvidable y el enriquecimiento para todo el alumnado altísimo. La educación formal ha de fomentar las experiencias educativas en el exterior, como medio de desarrollo profesional y personal.

¡Siempre al servicio del desarrollo de nuestra comunidad, compromiso y cooperación!

Adelante (Pedro, Alicia, Desiré y Sebastián), sois muy buenos!!!!.

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VISITA A LA EXPOSICIÓN DE LA GENERACIÓN DEL 27.

A las 12.00 horas del día 12 de mayo el siguiente grupo de alumnos/as prepararon otro de los recursos culturales imprescindibles dentro del ámbito cultural, como es el de las Artes Literarias aplicadas a una exposición. La exposición versaba sobre la importancia del movimiento cultural y literario de la Generación del 27. La visita estuvo guiada por unos especialistas en Bellas Artes que nos estuvieron explicando las diferentes salas, que contaban con obras literarias, pictóricas e incluso esculturas.


Por último el grupo estuvo exponiendo diferentes conceptos que nos ayudaron a entender mejor dodo aquello que estábamos viendo, se desarrolló en el patio del convento de Santa Inés.

Por último prepararon diferentes actividades en la cercana Plaza de San Pedro. Iban dirigidas a enlazar la importancia de la animación con la Generación del 27 y también a sacar de cada uno/a de nosotros/as aspectos personales íntimos que nos han ayudado a seguir creciendo como personas. Una de las cosas que hemos aprendido es, que durante el citado movimiento cultural y literario, personas de diferentes ideologías, se comunicaban, eran tolerantes ante la diferencia y pensaban que ahí radicaba el auténtico valor humano.

Aplicado a nuestro ámbito de desarrollo social, pensamos que las pautas dadas por autores tan relevantes como Luís Cernuda, Federico García Lora o el propio Joaquín Romero Murube, continúan en todos/as y cada uno/a de nosotros/as.

La constancia es imprescindible en la labor social. Ustedes las tenéis, así que ánimo y adelante. ¡¡¡Felicidades!!!


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VISITA A LOS REALES ALCÁZARES DE SEVILLA.

Durante la mañana del día 12 de mayo, un grupo de alumnas del C.F.G.S. de Animación Sociocultural han preparado una visita guiada donde han puesto en práctica uno de los recursos más importantes dentro de la animación, como es el Patrimonio Histórico Monumental.


La actividad comenzó a las 8.30 horas, en los jardines de murillo empezamos a sumergirnos en una época pasada de la cual todo el alumnado y profesorado disfrutaron. Unos polvos mágicos hicieron que el aire fuera brisa, que de la brisa brotara un breve sonido de agua y que del agua nacieran cuatro personajes históricos.

Como se recoge en el material que nos proporcionaron: “nuestras almas aguardan la resurrección de la carne y nuestras auras merodean de anochecida por los muros y patios de esta vieja mansión. A la llegada del tercer milenio queremos romper el silencio y relatar curiosas historias vistas y oídas”.

El recorrido por el barrio de Santa Cruz, las explicaciones a lo largo de todo el desarrollo, el entorno monumental de la Catedral y el Archivo de Indias y por último la visita a los Reales Alcázares. A continuación también prepararon una representación teatral fuera del conjunto monumental, en concreto debajo del monumento a la Inmaculada Concepción y una degustación de productos árabes.

¡¡¡Enhorabuena chicas!!!. La Animación Sociocultural necesita de gente como vosotras.

http://picasaweb.google.com/animacioniespoligonosur/ VISITAREALESALCAZARES#

FERIA INTERNACIONAL DEL TÍTERE

El pasado 30 de abril, asistimos a la Feria Internacional del Títere y disfrutamos de la obra "Huevo de Pájaro", una caja de pandora con sorpresas mágicas, con hermosas marionetas de hilo que toman vida al ser manipuladas. Una obra entretenida con una historia de drama y comedia representada por un maestro, una oportunidad para aprender a hacer marionetas simples...

PROGRAMA ALDEA

Los programas educativos en los Centros de Educación Ambiental tienen un importante papel como enriquecimiento pedagógico del trabajo dentro y fuera del aula, tomando como punto de referencia el desarrollo de una serie de actividades y el establecimiento de relaciones entre éstas y el trabajo en el aula y en el centro educativo.

Durante los días 7,8 y 9 de abril participamos en las rutas educativas que se enmarcan en el Programa Aldea. El centro de educación ambiental en el que desarrollamos nuestras actividades fue CEA. La Subbética en Priego de Córdoba.

Una experiencia en contacto con la naturaleza para no olvidar...

Taller de Tinte de Camisetas

Barreños con agua y tintes de colores
hilo o globos,
camisetas blancas,
sal,
un poquito de paciencia,
imaginación al anudar y... ESTAS SON NUESTRAS CAMISETAS

¡Felicidades Sebas e Irene por vuestro taller!

Aprendiendo a trabajar en red

El trabajo en red es una forma de hacer las cosas, que supone ir “tejiendo” relaciones, aprendizajes, complicidades, avanzando “de nudo en nudo” hasta tener constituido un espacio común, abierto y diversificado, en el que se puedan ir sumando nuevas iniciativas, propuestas y empeños.

El trabajo en red supone dar énfasis al proceso de construcción del espacio de acción común y no a la estructura organizativa, la cual deviene en secundaria en función de las necesidades. No se trata pues de hacer redes para “lanzarlas” y “pescar” a otros y otras, sino de convocar a participar en el proceso de construcción de la red.